14.04.2021r.

Temat: Zwierzęta na wsi

Cele:

dz.

- pozna nowe słownictwo związane ze zwierzętami,

- powtórzy słownictwo z poprzednich zajęć,

- wysłucha piosenek,

- bawi się wspólnie z rodzicem.

(IV 21)

1.Piosenka na powitanie „The Animals On The Farm”

2.Piosenka:

2.Poznajmy nazewnictwo kolejnych zwierząt mieszkających na wsi:

Słowa kluczowe: nowe słownictwo:

sheep – owca,

hen – kura,

rabbit – królik,

donkey – osioł,

goat – koza.

Słownictwo z poprzednich zajęć:

cow – krowa,

horse- koń,

cat – kot,

dog – pies

duck – kaczka.

4.Karta pracy. Nazwij przedstawione zwierzątko. Pokoloruj.

5.Piosenka na zakończenie:

07.04.2021 r.

Temat: Zwierzęta na wsi

Cele:

dz.

- pozna nowe słownictwo związane ze zwierzętami na wsi,

- wysłucha piosenek,

- bawi się wspólnie z rodzicem.

(IV 21)

1.Piosenka na powitanie:

2.Piosenka „The Animals On The Farm”.

3.Poznajmy nazewnictwo zwierząt mieszkających na wsi:

Słowa kluczowe:

cow – krowa,

horse- koń,

cat – kot,

dog – pies

duck – kaczka.

4.Karta pracy. Pokolorujmy.

5.Piosenka na zakończenie:

02.04.2021 r.

Temat: Easter

Cele:

dz.

- poznaje słownictwo związane ze Świętami Wielkanocnymi,

-śpiewa wielkanocne piosenki,

- bawi się wspólnie z rodzcami.

(IV 21)

1.Piosenka na powitanie:

Pobawmy się wspólnie dzieckiem.

2.Piosenka wielkanocna:

3.Słownictwo wielkanocne:

Słowa kluczowe:

Chick - pisklę,

Easter bunny – zajączek wielkanocny,

Easter eggs – pisanki,

Candies - cukierki,

Chocolate – czekolada.

4. Karta pracy:

5. Piosenka na zakończenie:

 

                               

31.03.2021 r.

Temat: Easter

Cele:

dz.

- poznaje słownictwo związane ze Świętami Wielkanocnymi,

-śpiewa wielkanocne piosenki,

- bawi się wspólnie z rodzcami.

(IV 21)

1. Piosenka na powitanie – powtórzmy piosenkę, którą dzieci poznały podczas ostatnich zajęć odbywających się w przedszkolu.

 Pobawmy się wspólnie dzieckiem.

2. Piosenka wielkanocna:

 

 

3. Słownictwo wielkanocne:

Słowa kluczowe:

Easter bunny – zajączek wielkanocny,

Easter eggs – pisanki,

Chocolate – czekolada,

Basket – kosz,

Lamb – owieczka.

 

4. Karta pracy:

               http://www.supercoloring.com/pl/node/492998?tag=58330

 

http://www.supercoloring.com/coloring-pages/happy-easter-doodle

 

5. Piosenka na zakończenie:

 

10.03.2021 r.

Temat: Lubie zwierzęta

Cele:

dz.

- poszerzy słownictwo związane ze zwierzętami w trakcie gier i zabaw,

- rozwinie umiejętność grupowania zwierząt zgodnie z kryterium związanym ze środowiskiem ich życia,

- utrwali znajomość poznanych piosenek.

(IV 21)

1. Piosenka

.

 2. Powtórzmy nazwy zwierząt.

 

Słowa kluczowe:

Tiger – tygrys,

Giraffe- żyrafa,

Zebra- zebra,

Elephant- słoń,

Lion- lew.

3. Zabawa:

 

4. Piosenka na zakończenie:

 

05.03.2021 r.

Temat: Lubie zwierzęta

Cele:

dz.

- poszerzy słownictwo związane ze zwierzętami domowymi w trakcie gier i zabaw,

- utrwali znajomość poznanych piosenek.

(IV 21)

1.Piosenka „I have a pet”.

2. Poznajemy zwierzęta domowe:

Słowa kluczowe:

Dog – pies,

Cat – kot,

Bird- ptak,

Turtle – żółw.

3. Piosenka na zakończenie:

03.03.2021 r.

Temat: Lubie zwierzęta

Cele:

dz.

- poszerzy słownictwo związane ze zwierzętami w trakcie gier i zabaw,

- rozwinie umiejętność grupowania zwierząt zgodnie z kryterium związanym ze środowiskiem ich życia,

- utrwali znajomość poznanych piosenek.

(IV 21)

1.Piosenka.

2. Powtórzmy zwierzęta.

.

Słowa kluczowe:

Tiger – tygrys,

Giraffe- żyrafa,

Zebra- zebra,

Elephant- słoń.

3. Piosenka na zakończenie: